Studenter samarbetar för att lösa en hållbarhetsutmaning från AN Group

cre8 1b12dTotalt deltog 25 studenter från olika utbildningsprogram vid det offentliga universitetet i Navarra (UPNA) och yrkesutbildningar (VET) från skolorna CENIFER (Imárcoain) och IES Ega (San Adrián) i en workshop på Arrosadia-campus. Under dagen arbetade de med att lösa en verklig hållbarhetsutmaning som föreslagits av AN Group.

Kreativ problemlösning med CRE8-metoden

Den metodik som tillämpades under workshopen vid UPNA kallas CRE8 och har utvecklats av Karlstads universitet i Sverige, som är en del av ARIES4-projektet. Studenterna organiserades i fem tvärvetenskapliga grupper och fick förlita sig enbart på sin kreativitet som verktyg för att tackla utmaningen: hur kan kött positioneras som ett kvalitativt, etiskt och hållbart alternativ i en tid av ökande efterfrågan på växtbaserade alternativ?

Under tre timmar arbetade de med blädderblock, whiteboards och markörer för att analysera problemet och formulera möjliga lösningar.

Jury bedömde de bästa lösningarna

En jury bestående av Maite Muruzabal Muruzabal (direktör för AN Group Foundation), Sandra Aguirre Sainz (chef för livsmedelsklustret i Navarra – Nagrifood), Miren Ausín Lecuna (direktör för Internationella projektionstjänsten vid departementet för industri och ekologisk samt digital näringslivstransformation i Navarras regering) och Martin Larraza Kintana (vicerektor för kvalitet, ekonomi och strategi vid UPNA samt projektledare för ARIES4) lyssnade på studentgruppernas presentationer och utsåg den mest framgångsrika lösningen.

Juryn ansåg att samtliga fem grupper hade utvecklat användbara och innovativa idéer.

Innan workshoppen inleddes höll Lucía Nieto Sádaba, ansvarig för universitetets laboratorium för skapandet av innovativa företag (LUCE) vid UPNA och Europeiska företags- och innovationscentret i Navarra (CEIN), en inspirationsföreläsning om kreativitet för att motivera studenterna och skapa de första synergierna i grupparbetet.

Studenter från olika fakulteter

De deltagande UPNA-studenterna kom från Fakulteten för ekonomi och företagsekonomi, Tekniska skolan för industri, IT och telekommunikation (ETSIIIT) samt Tekniska skolan för jordbruksteknik och biovetenskap (ETSIAB).